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宁夏2018年5月高中学业水平实验操作测试工作通知

时间:2018-03-21 10:33:53来源:未知 作者:2018高考网 点击:
宁夏2018年5月高中学业水平实验操作测试工作通知
宁夏关于做好2018年5月普通高中学业水平实验操作测试工作的通知已经发布,全文如下:

各市、县(区)教育考试中心:

根据《2018年普通高中考籍注册和学业水平考试主要工作安排》(宁教考院会考[2018]30号),2018年5月将进行全区普通高中学业水平实验操作测试工作。为了确保各项工作安全顺利平稳进行,现就有关事项通知如下:

一、提高认识,切实加强组织领导

普通高中学业水平实验操作测试是《宁夏普通高中新课程学校教育质量监测方案》的重要组成部分,也是学校教育质量监测的重要方面。各市、县(区)教育考试中心要在认真学习领会《教育部关于普通高中学业水平考试实施意见》(教基二[2014]10号)和《宁夏回族自治区普通高中学业水平考试实施办法(试行)》(宁教基[2016]73号)精神的基础上,进一步提高认识、高度重视,专门成立实验操作测试领导小组,负责实验操作测试工作的组织实施和监控,指导学校实施测试;专门召开考务工作会,统一认识,统一要求,落实责任;制定出2018年普通高中学业水平实验操作测试实施办法、测试安排和应急预案,做到测试实施有序组织,各项工作有章可循,应急措施严密有效;切实做好考点考场布局、监考教师选聘培训及巡考督查工作,确保实验操作测试工作安全、平稳、顺利进行。

《宁夏回族自治区普通高中学业水平考试实施办法(试行)》规定,从2018年秋季入学的普通高中学生开始,普通高中学业水平实验操作测试成绩,作为普通高中学生参加高职院校分类考试招生的录取依据。因此,各地要认真总结近年来实验操作测试在评分培训、监考安排、考场编排、组织方式、考试实施、成绩收集、成绩管理、成绩入库、补考安排等方面的组织管理经验,为制定新的实验操作测试管理规定积累管理严格、程序合理、便于操作的管理经验。

测试期间,宁夏教育考试院将对全区普通高中学业水平实验操作测试工作进行巡视、检查和督导。

二、严格组织程序,严肃考风考纪

我区2018年普通高中实验操作测试工作继续按照《关于做好2007年5月实验操作测试工作有关问题的通知》(宁教考办[2007]45号)要求组织实施。为培养普通高中学校良好的教风和普通高中学生良好的学风,维护普通高中学业水平实验操作测试的严肃性,营造诚信、安全的实验操作测试环境,各市、县(区)教育考试中心,要以对学生、对教师、对学校、对事业认真负责的态度,高度重视实验操作测试管理工作,严谨作风,严密流程,严肃考风,严格考纪;要强化对学生的诚信教育、安全教育、考纪教育,确保诚信、安全、有序开展实验操作测试工作,促进学校建立良好的学风、教风、校风;要加强对考务人员、监考教师的责任意识教育,要求监考教师认真履行监考工作职责,严格依照评分标准“一把尺子”量到底;要加强考务管理,做到计划周密、分工明确、职责到人;要深化对测试工作重要性的认识,广泛听取对测试工作的意见和建议,积极解决学校、学生的实际困难,改进测试管理、监测办法;要加强对学校实验操作测试工作全过程的监督、监察、指导。

学生原始成绩达到60分以上为合格。考试成绩不合格的学生,可在本次测试期间安排一次补测,也可参加下次测试。

三、认真做好学校选题、考点安排和试题需求汇总上报工作

根据教育部普通高中物理、化学、生物学科《课程标准》对学生实验操作技能测试的要求,我院组织专家结合近年来实验操作测试命题情况,专门研究确定了《2018年5月宁夏普通高中学业水平实验操作测试范围》(见附件1),公布了物理、化学、生物等三个学科12道测试题(其中物理4道、化学4道、生物4道),供学校根据本校的教学实际进行选择。

每个学校在公布的物理、化学、生物三个学科的测试题中,每个学科至少选择两道测试题,用于实验操作测试。

学生根据自己报考的测试科目,在学校选定的测试题目范围内,每个学科随机抽签确定一道测试题目参加测试。

各市、县(区)教育考试中心,要认真组织好学校选题、考点和测试时间安排以及试题需求统计汇总工作,及时准确填写《2018年5月宁夏普通高中学业水平实验操作测试选题汇总及试卷订数表》(见附件2)和《2018年5月宁夏普通高中学业水平实验操作测试考点及测试时间安排表》(见附件3),于4月21日前将纸质版加盖公章后传真或直接送到宁夏教育考试院学考处(电话及传真号0951-5559173、5559172),同时将电子版(Excel表格可在宁夏普通高中QQ群中下载)发送到邮箱380575283@qq.com 。

各市、县(区)教育考试中心的纸质版“实验操作测试工作安排”在领取实验操作测试试卷时上报到宁夏教育考试院学考处,或将电子版发送至邮箱。

四、严格遵守测试时间,及时统计上传成绩

为了加强管理,便于组织开展巡视、指导、督查等工作,各市、县(区)教育考试中心必须将测试时间统一安排在5月16日至5月20日进行。

测试结束后,各市、县(区)教育考试中心,要及时审查汇总测试成绩,于6月9日至19日,通过宁夏教育考试院普通高中学业水平考试管理平台,将原始成绩数据上传到高中学业水平考试数据库。原始成绩数据库格式在普通高中学业水平考试管理平台实验成绩导入菜单附件中下载。

五、采取有效措施,确保测试安全

各市、县(区)教育考试中心,要高度重视普通高中学业水平实验操作测试的安全工作。要按照学生所在学校负责本校学生安全责任的工作思路,测试前,要求学校对学生进行必要的安全、卫生和考风考纪教育;测试期间,要求考点学校对交通、食宿、实验用电、易燃易爆有毒药品的存放、使用,实验操作不当可能引发的事故等,都要有防范预案,保证学生、监考教师和工作人员在实验操作测试工作中的安全。若发生突发事件,应及时处理;发生重大事件,学校应第一时间通过市、县(区)教育考试中心上报宁夏教育考试院学考处。

在2018年5月普通高中学业水平实验操作测试、数据上传过程中,有关管理问题由考试院学考处负责解答,有关数据上传流程和技术问题由考试院信息处负责解答。

考试院学考处联系人:

王 治,电话(传真)0951-5559172

金晓萍,电话(传真)0951-5559173

考试院信息处联系人:田金亭,电话:0951-5559155

附件:

1、2018年5月宁夏普通高中学业水平实验操作测试范围

2、2018年5月宁夏普通高中学业水平实验操作测试选题汇总及试卷订数表

3、2018年5月宁夏普通高中学业水平实验操作测试考点及测试时间安排表

宁夏教育考试院

2018年3月19日

附件1:

2018年5月宁夏普通高中学业水平实验操作测试范围

物理:

W2探究小车速度随时间变化的规律

W3用打点计时器测量自由落体运动的加速度

W6研究作用力与反作用力的关系

W7研究平抛运动

化学:

H1碘的萃取

H2碳酸根、硫酸根离子的检验

H9感受化学反应中能量变化

H10设计实验方案探究乙酸具有酸性

生物:

S2检测生物组织中的还原糖和蛋白质

S3用高倍显微镜观察花生子叶中的脂肪颗粒

S4观察DNA和RNA在细胞中的分布(人教版)

S9绿叶中色素的提取和分离

附件2:

2018年5月宁夏普通高中学业水平实验操作测试选题汇总及试卷订数表

市、县(区):(盖章)             联系人:            电话:            

名称 物    理 化    学 生    物 备 注
报考人数 试  卷  订  数 报考人数 试  卷  订  数 报考人数 试  卷  订  数
合计 W2 W3 W6 W7 合计 H1 H2 H9 H10 合计 S2 S3 S4 S9
合  计                                      
                                       
                                       
                                       
                                       
                                       
                                       
                                       
                                       
                                       
                                       
                                       
                                       

附件3:

2018年5月宁夏普通高中学业水平实验操作测试考点及测试时间安排表

市、县(区):(盖章)            联系人:         电话:            

点学校 测试学生数 测  试  时  间  安  排(在对应日期表格中打“√”) 备 注
5月16日 5月17日 5月18日 5月19日 5月20日
上 午 下 午 上 午 下 午 上 午 下 午 上 午 下 午 上 午 下 午
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         


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