高考信息网从山东省考试院获悉，山东准备实施新高考配套实施方案。

　2017年秋季学期，山东省作为第二批试点省份进入高考综合改革周期。新高考政策规定，夏季高考实行“两依据、一参考”的考试招生模式。“两依据、一参考”，是指依据统一高考、高中学业水平考试成绩，参考学生综合素质评价，择优录取。新一轮高考综合改革，强化了选择性教育，实施选课走班教学，迫切需要对学生自我认知、课程选修、高校招生志愿选择、生涯规划等进行指导，帮助学生根据自身实际选择适合的发展方向。

　　以往，高中生眼光只盯着高考考试本身，对大学、未来规划、大学专业等知之甚少，导致大学录取专业满意度低的情况普遍存在。而山东新高考政策之下，这样的情况将逐渐被摒弃。根据省教育厅24日下发的新政要求，新高考下要遵循学生成长规律，坚持多元评价，合理确定不同年级、不同学生的发展指导内容与重点。将发展指导融入教育教学、学校管理、校外教育和家庭教育全过程。

　　普通高中学生发展指导主要包括学生自我认知指导、学业选修指导、职业行业体验和专业选择指导。自我认知指导主要是指导学生了解自己的性格特征、兴趣特长、优点缺点等，正确看待个体差异，认识和发现自我价值，准确定位自身角色，树立正确的世界观、人生观、价值观。学业选修指导主要是指导学生了解高中课程设计、学科知识体系和学习能力要求，明确个人学习目标，科学安排课程修习计划，培养良好的学习习惯和独立思考能力，挖掘学习潜能，提升学业水平。

　　职业行业体验主要是指导学生通过体验职业行业，了解经济社会发展趋势和需求，了解不同职业的基本情况、发展过程、行业前景、工作任务和社会责任，了解自身职业倾向，形成适合自己的职业规划。专业报考指导主要是指导学生了解高等院校专业的基本信息和就业情况，正确处理个人兴趣特长与社会需要的关系，科学合理的确定选考科目和专业志愿。

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