深度解读山东2016年高考作文

现在考生普遍怕写作文，因为很多考生审题不会审，导致作文偏题，再有就是考生肚子里墨水不多，无法快速的用语言构思出一篇质量上乘的文章。今天小编通过带大家深度解读2016年山东的高考作文，教大家如何攻克作文这一难题。

行囊已准备好，开始一段新的旅程。路途漫漫，翻检行囊会发现，有的东西很快用到了，有的暂时用不上，有的想用而未曾准备，有的会一直伴随我们走向远方......
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。

选2016年山东高考作文题，说说写作分析，在于此题材料的写作方向较明确。

首先审题。
关键词是行囊，隐含的关键词是旅行或前行。可能产生的立意，是背负与前行的关系。发挥的点，人生。

然后破题。
破题即构思文章的整体立意。

根据材料，主要是，行囊中背负物的有用无用。马上能想到的直接立意，便是取舍。
由此可以展开关于取舍的现实辩证分析，即眼前与长远，现实与发展，甚至有用与无用等一系列关系，最后扣上，取舍来源于前行者的视野、志向与责任，不当取舍导致进步或落后，文意已经很完整了。

假如想再深刻点，可以继续破题。
还是根据材料，行囊中背负的是什么？由此来看有用与无用。
人社会背负的两大类：物质与社会关系。后者可以抽象为责任。
背负自我责任、亲情友爱以及社会责任，才是人生行囊。背负物质，只是一次普通旅行。
由此展开，扣上材料。比如，自我努力很快就在高考用到了；对于学生，生存技能暂时用不上；自私的人，想用爱与帮助时，却未曾准备；亲情会一直伴随我们走向远方。每条还可以逐一对照金钱与物质来阐述，立意也很完整。

根据上面两条，还可以综合在一起破题。
这里立意，可以选择，背负的重与轻和前行的快与慢的辩证关系。

有人觉得，扔掉责任的轻，能在向往金钱的旅行中，高速前行。结果孤家寡人。
有人觉得，什么都不带，旅行最轻松。结果不是旅行，没有方向只有空虚。
有人觉得，什么都要装上，一个都不能少。结果不堪重负，无法前行。
有人觉得，行囊最好是别人准备，自己只管上路。结果走出门就跌跤。

上面任何一条加上现实举例，能说透，然后总结，人背负的行囊决定了他人生旅程的风景与结果，都立意不错。

人背负的行囊（即人的取舍）决定了人生旅程的风景与结果。不错的高考作文，都或多或少，会涉及这点。

这篇分析，重点不在如何写此题是正确的，也不是规定只有这几种立意，重点在讲方法。方法的重点是，先在自己的文字中设置矛盾，然后围绕现实逐步展开矛盾，并得到自己的思考结论。这与西方戏剧理论中说，舞台效果重在展现矛盾冲突，道理一样。这一方法从文字角度看，避免了行文的平与直。而平与直，是文字的教条结论重复。古人总结的起承转合，其中“转”，便是矛盾与冲突的展现，也是最体现行文者思维能力的地方。

如，由行囊的起，写到旅行需要与有无用途，这是承，再写到背负太多走不动走不远，便是转。由转出的矛盾，结尾想到如何用取舍去解决，便是合。切忌，上来就是一个论点，然后一条道写到黑。

在一篇1000字以内的作文中，想把上面所有的立意内容，都写清楚不可能。所以想清楚立意，按自己能力，围绕立意主题写，忌发散。与现实对应，是最重要的得分手段，切忌全是议论，但是，事例要贴切。

文章太短，修辞手法，也不宜多。
重点写取舍，后面可以抒情，排比修辞效果较好。
重点写背负责任，设问反问并回答等修辞效果较好。
重点在轻重与快慢辨证，对比与引用哲理名言效果较好。

比喻、象征、拟人拟物，这些常见修辞，是行文到处，增加句式变化和短语表现力的自然需要，忌刻意。

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