名师点拨训练技巧：2017年高考作文考前指导

■审题

先局部后整体，要有核心话题观

1、叙事现象类（寓言）—— 抓主要对象以果推因（本质）

2、评议对话类 ——抓评议的核心话题，选择观点

3寓意哲理类  ——抓比喻象征义所体现的哲理

 

■列提纲：   标题  结构  论据（关键词）

■拟题：    包含核心话题或直接观点

■（一） 开头

一定从材料引入且一定要提出观点

①叙事现象类：定向概叙事实（现象）→简要分析→提出观点

②评议对话类：定向概叙观点→选择一种作论点

③寓意哲理类：定向概叙材料→揭示寓意作论点

■（二） 中间

 模式1：原因剖析层进式（适合时评类材料）

【批驳型】： （材料）引入观点

           ↓

         列举类似现象（由此及彼、由点到面）

            ↓

        分析原因（个人、社会等）

            ↓

        分析危害

            ↓

         解决措施（办法）

            ↓

          总结全文

 【赞同型】： （材料）引入观点

              ↓

          列举类似现象（由此及彼、由点到面）

              ↓

          列举理由（例证）

              ↓

          解决措施（办法）

 

模式2：先破后立式（适合冲突观点类材料）

        （材料）引入观点

            ↓

        树立错误观点

            ↓

        批驳错误观点（错误原因、危害）

              ↓

            树立正确观点

             ↓

            列举理由（例证）

             ↓

            总结全文

 

模式3：关系类（A与B），先分后合式（适合辩证角度立意的矛盾类材料）

             （材料）引入观点

                   ↓

              A的重要性及理由

                   ↓

              B的重要性及理由

                   ↓

             A与B关系（辩证统一的关系）

                     ↓

                      总结全文

 #p#副标题#e#

■（三）结尾方式：总结 呼吁号召  

■作文写长办法：正反  辩证   联系现实  联系自我 

■核心段落写实办法

  基本思路：观点句+阐释句+材料句+分析句+结论句

展开模式：并列式（不同角度列举现象、不同领域举例子、不同时间举例子）

递进式（现象——原因——后果）

对比式（正面讲了反面来）

 ■文章展开常见角度（包括段落和全文）：

古（历史）—今（现实）过去—现在—未来（纵向时间）

  中—外 乡村—城市      (横向空间)

  自然—社会     思想—行为（由实到虚）

  个人—家庭—学校  个人—学校—国家社会（由小及大）

   小孩—青年—老人       （不同年龄）

   学习—工作—生活       （不同人生阶段）

   读书—做事—做人     （为人处事不同方面）

   教育—科技—卫生—体艺（不同行业）

   政治—经济—文化—军事（不同领域）

■ 选材

历史  现实  教材  自我 （注意一材多用）

具体事例  名言俗语  笼统事例

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